Taller 27 – Emprendedores y Liderazgo

Influencia de los trastornos del procesamiento sensorial en el desarrollo madurativo de los niños

Presentar al alumnado futuro maestro, la importancia de identificar los trastornos del procesamiento sensorial en el aula así como la formación en estrategias de actuación. Reconocer los trastornos del procesamiento sensorial en el aula

Campus de Fuenlabrada


Camino del Molino, s/n – Fuenlabrada – Madrid
007 del Aulario 1
11 de marzo de 2020
Se conceden 0,3 ECTS.

Ponente:
Beatriz Matesanz

Doctora en Terapia Ocupacional por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Está especializada en el estudio del perfil sensorial de la población infantil y desarrolla proyectos de formación para sensibilizar a la comunidad educativa en el conocimiento de las necesidades sensoriales y en la adaptación de los entornos naturales. En la actualidad compagina la docencia en el grado de terapia ocupacional del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle con la intervención con niños que presentan alteraciones del desarrollo.

Programa

9.30 a 10.30.
Introducción a la Teoría de la Integración Sensorial.

10.30 a 11.30.
Clasificación de los Trastornos del Procesamiento Sensorial.

11.30 a 11.45.
DESCANSO.

11.45 a 13.15.
Estrategias sensoriales en el entorno escolar.

13.15 a 13.30.
Conclusiones.

Objetivo:
Presentar al alumnado futuro maestro, la importancia de identificar los trastornos del procesamiento sensorial en el aula así como la formación en estrategias de actuación. Reconocer los trastornos del procesamiento sensorial en el aula.

Metodología:
Conferencia Taller. Situación en el contexto, definición de características y estrategias de actuación en el aula.

Material:
Posibilidad de entrega el material que se necesita para el seguimiento de la aplicación.

Contenido:
Introducción a la Teoría de la Integración Sensorial.
Clasificación de los Trastornos del Procesamiento Sensorial.
Estrategias sensoriales en el entorno escolar.

PLAZAS LIMITADAS
Taller gratuito.
0,3 Créditos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

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TALLER SUSPENDIDO POR INDICACIÓN DE LA CAM